奥思特每科每次培训课的时间都是很紧张的，都有额定要完成的学习任务，特别强调学习效率，为了达到最佳学习效果，现在我们利用课外的时间组织同学们学习一些学习方法方面的事情，希望对同学们有帮助。
怎样听课？听课不只是耳朵的事情，更是大脑的事情。为了达到好的效果，听课一定要跟上老师的节奏。老师讲A，你A没有懂，老师又讲B了，这时你应该标记A跟着老师学习B，若B又有疑惑，老师开始讲C了，你应该标记B继续跟进C。以此类推，这样你才能把握课堂的全局，那些标记的疑惑，课后解决。
怎样做笔记？确保听课的时候跟着老师的进度思考，甚至思维跑到老师讲的前面去。这是记笔记的前提。千万不能老师讲多少或者黑板上板书多少你就在抄多少，结果变成了整堂课抄笔记。上课重在思考重在听老师的点拨，那么笔记也很重要，应该怎样对待呢？抢时间间隙，或老师讲一个题中间的间隙、或讲题与题中的间隙、或下课找同学补全笔记，总之笔记是抢时间记的，不管你怎样记笔记不能影响听课。笔记记什么？记错点、记方法、记关键（关键图形、关键表达式）等，笔记不是全文照抄，该记什么本身就是一个思维加工的过程。记在哪里？不要怕画坏书本资料，记在你学习的地方，写不下就用笔记本协助。还有，学习回家后还要整理笔记，把有关问题集中到笔记本上，这就是我们常说的“错题本”或“典题本”了。
怎样问题目？没有经过自己足够思考就去问老师或问同学是没有价值的。你思考得越深询问老师才越有价值。对于老师今天刚刚讲过的难点，不要一下课立即问老师，最好是回家经过再思考再问老师。平时学习中的疑点进行归类，集中研究后问老师效率高、收获大，会归类本身就是学习的提炼，集中研究你更加在比较共同点异同点，还有疑点集中问老师可以逐类旁通、举一反三。
怎样刷题？刷什么题？看需求：练概念，刷容易题；练速度，刷中等题；练深度，刷难题。怎样刷？学校常规作业一般是新课或复习课后的容易题和中等题，一般是巩固作业，这方面要好好的利用并快速的练习，达到练概念练速度的效果。养成限时的习惯，即便是难题也需要限时，只是时间长一些。养成难题反复刷的习惯，不断刷新题不如经常回头刷老题再刷新题，真正的难题，你可能每一次做它的感受不一样，越熟练越能理解到命题者的立意。刷题并不是越多越好，关键看效果，要养成刷题后反思的习惯，做出一道难题，要琢磨此题是怎样考某个或多个知识点的，这样才能达到学会怎样应用知识的目的，这也是命题者的立意，而在琢磨的过程中，方法也就悟出来了并加深了印象，这样“做一题胜十题”。注重课外拓展刷题的针对性，明确自己在哪块难度问题有困难，就要找这块相关的难题进行拓展，而且要保证足够的自主独立思考的时间，不求数量更求质量。
怎样应考？每场考试建议分三步：第一步浏览赢学数理化，看看全卷心中有数，易不骄难不怕，科学布局时间；第二步从头做起，卡太久的题先放下，做到有把握拿分的先拿到手，全卷跑完后“杀回马枪”，专心“收拾”难题；第三遍检查，预留适当的时间查漏补缺，至少最后要检查所有答案是不是填在答题处以及姓名考号等是否填好。考试失利心态不好？尤其是看到同学比自己强怎么办？须知“闻道有先后、术业有专攻”，同学考好了那是人家拿到了他（她）应有的成绩，而自己的机会还在后面，或许如一幅漫画中拔红萝卜那样，最难拔出来的萝卜却是最大的！学习是长跑，边学变发现问题，不断修正自己提升自己，和自己比才是正道！学会目光放远，你就不会陷在眼前的自我设置的泥潭里拔不出来。除正确的心态对待考试成绩，还要养成总结自己考试的习惯，提高是从总结开始的！总结就能发现而且是清晰的发现问题，然后就去解决它们！